リレーエッセイ企画/初等教育学コース/コース紹介

リレーエッセイ企画「最近の研究テーマの展望とその成果」

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本企画では、文学部の専任教員が「どんな専門なのか」「何が勉強できるのか」といった内容を中心に、受験生の皆さんへのメッセージを含めたショートエッセイを執筆しました。どうぞお楽しみください。

河野　寛教授

小野瀬　倫也教授

子どもの発育発達研究のスタート

河野　寛（かわの　ひろし）教授（専門分野：応用健康科学、身体教育学、スポーツ科学）

　文学部教育学科河野研究室では、早稲田大学や駿河台大学の協力のもと、2022年度から子どもの発育発達研究をスタートさせます。
　下げ止まっていた子どもの体力は、コロナ禍においてさらに大きく低下しています。さらには肥満児や痩身児の割合も増えつつあり、現代日本における子どもの健康状態は決して良い状況ではありません。将来的には循環器疾患などの生活習慣病が待ち受けています。
　そこで本研究室では、そのような子どもの健康状態と体力を5年間追跡し、子どもの成長過程における健康状態と体力との関連性について明らかにしていくプロジェクトを立ち上げました。今夏からスタートするこのプロジェクトでは、学部学生が子どもたちと触れあう教育的機会としても重要な役割を担っています。様々な方のご協力によって進められる本研究の成果は、大学HPや学術誌において発表していきますので、ご期待ください。

＜2022年8月2日（火）掲載＞

学生による理論を踏まえた講座学習の実践

小野瀬　倫也（おのせ　りんや）教授（専門分野：理科教育学、初等中等教育学、科学教育）

　文学部教育学科小野瀬研究室では、2016年より中学校の講座学習に参加しています。昨年の講座学習の一部を紹介します。
　我々のグループでは、理科の教授・学習理論を踏まえ、かつ、参加メンバー（学生４名）の研究上の関心から講座学習を構成しました。テーマは「子どもが意欲的に取り組む理科授業デザイン」、講座の題名は「ブーメランを飛ばそう！」です。導入では、子どもの「やってみたい！」というコンサマトリー性の動機づけを、中盤以降は「こうしたい！」という達成性の動機づけをそれぞれ持たせるようにしました。
　子どもたちは、大変熱心に取り組み、大盛り上がりの約2時間になりました。正に理論と実践の融合といった成果でした。