大学案内2023 電子カタログ
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Mathematics and Science Course学びの特色Characteristics of Learning「数学」「物理学」「化学・生命科学・地球科学」「情報科学」の科目を多数設置。その中から自分の興味や適性に応じて「数学を中心に学ぶ」「情報科学と数学を中心に学ぶ」「物理学を中心に学ぶ」「サイエンスを広く学ぶ」など、学び方を選択できます。1理学系各分野から学び方を選択希望者には数学と理科の中学校・高校の教員免許が自然にとれるカリキュラムになっています。数学、理科の教員免許を取得するための履修モデルもそれぞれ用意しています。意欲のある学生は両方を取得することも可能です。3中学校・高校の教員免許を取得1・2年次で幅広い基礎力を身に付けた後、3・4年次は研究室に所属して各分野の学びを深めます。演習科目や実験科目も豊富で、少人数制で先生と密なコミュニケーションが実現。そこから新たな興味関心が引き出されます。2少人数制の演習や実験も豊富理工学部理工学科世田谷キャンパスカリキュラムはP.37へ数学、物理学、化学、地球科学、情報科学を含む様々な理学分野は、すべての科学技術の基礎であり、その発展の土台となるものです。基礎理学系では代数学や幾何学、素粒子や原子、生命や地球・宇宙など、理学系分野を広範に探究し、論理的に考え、柔軟に応用することを学びます。物理実験化学実験運動、振動、波動、エネルギーといった物理の基本的な概念を、各実験を通して理解できるようになることが目的です。計測機器を使った測定、コンピュータを用いた実験データの解析、結果の検討という過程を実際に手を動かし体験しながら学びます。数項目の実験を通して化学の基礎的な知識(実験技術、コンピュータを利用した計算および図表の作成、実験レポートの作成)などを修得します。本授業では、定性分析・定量分析・機器分析について広く学習し、理工学に必要な創造性と応用力を養います。主な授業石井 諒諒諒諒井 諒井 石井石井石石 | 東京都立昭和高等学校 出身身身出身出身出校 出校 学校学等学等高等高和高和昭和昭立昭立都立京都京都東京東京東東 | |基礎から応用までの連関した学びで実感したたたたしたした感し感し感実感実感実で実で実びでびでび学び学び学た学た学したしたし関し関連関連関連の連の連のでのでのでまでまで用ま用ま用応用応用応ら応ら応からからか礎か礎か基礎基礎基礎基基数学の面白さを、教員として子どもたちに伝えたい。。い。い。いたいたいたえたえた伝え伝え伝に伝に伝にちにちにたちたちたもたもたどもども子ど子ど子て子て子てしてしてとしとし員と員と員教員教員教、教、教を、を、さをさを白さ白さ白面白面白面の面の面の学の学の学数学数学数数将来、中学校の数学科教員を目指しており、数学を中心に学びながら、化学学学化学化学、化ら、化ら、がらがながなびなび学び学に学に心に心中心中心を中を中学を学数学数、数り、数り、おりおておしてして指し指し目指目指を目を目員を員教員教科教科学科学科数学数学の数の数校の校の学校学校学中学中、中来、来将来将来将将や物理などの理科系科目や情報科学まで幅広く探究できることに魅力をを力を力を魅力魅力魅に魅にとにことことるこるこきるきるできで究で究探究探く探く探広く広幅広幅で幅で幅までまで学ま学科学科学報科報科報情報情や情や目や目科目科系科系科科系科系理科理科理の理のどのどなど理な理な理物理物や物やや感じ、基礎理学系を志望しました。印象に残った授業は「代数学A」で、中学学学学中学中、中で、で」でA」学A」学A学数学数代数代「代は「代は業は業は授業授業た授た授ったった残っ残に残に残象に象に印象印象印。印た。したしたましまししま望し望し志望志望を志を志系を系を学系学系理学理学理礎理礎基礎基、基じ、じ、感じ感感数学や高校数学の基礎的な知識を活用しながら、より高度な学びを探究究究探究探究探を探びをびを学び学び学な学な度な度高度高り高り高よりよ、よら、がらがらながながしなしな用し用活用活用を活を活識を識を知識知識知な知な的な的礎的礎基礎基の基の基学の学の数学数学数校数校高校高や高や高学や学や数学数学数数することで、数学という学問のつながりと奥深さを知り、これまで以上に数学学学数学数学に数に数上に上に以上以上以で以までまでれまれまこれこれ、こり、り、知り知を知さをさを深さ深さ奥深奥深と奥と奥りとがりがりながながつなつなのつのつの問の問学問学う学いういうといとい学と学数学数学、数で、数で、とでとでことこるこするするすすへの興味が高まっています。子どもたちに数学の楽しさを教えたいというういういうといといいといとたいたいえたえた教え教えを教を教さをさをしさ楽し楽し楽の楽の学の学数学数学に数に数ちにちにたちたちもたもたどもども子ど子。子。子す。すますいまいまていていってってまっまっ高ま高まが高が高味が味が味興味興の興のへのへへ強い気持ちを持って、教員採用試験対策の勉強に打ち込んでいます。。す。す。ますまいまいでいんでんで込ん込ん込ち込打ち打ち打に打強に強に強勉強勉の勉の策の策対策対策験対験対試験試験試用試用採用採員採員教員教、教て、教て、ってって持っ持を持を持ちを持ち持ち持気持気い気い強い強強公立学校教員(北海道・宮城県・茨城県・埼玉県・千葉県・東京都・神奈川県)/私立学校教員(佐藤栄学園・日本航空高等学校・文京学院大学女子高等学校)/東京都役所地方公務員/警視庁/東京消防庁/海上保安庁/エール学院/大塚商会/サイエンス社/筑波銀行/東日本銀行/東日本旅客鉄道/日能研/不二越/明治安田生命保険/ヤマトシステム開発※法人の種類(「株式会社」など)主な就職先Student's Voice3年次秋期スケジュールルルールューュージュケジケジスケスケ期ス期秋期次秋次秋年次年次3年3年3MonnonMoMMTueeueTuTWeddedWeWWThuuhuThuThTFririFriF教育実習Ⅰ(事前指導)特別支援教育概論1sttst1s1解析特論C教育方法論振動と波動アルゴリズム論2nddnd2n2幾何学C代数学C3rddrd3r3社会学B数学特別演習4thhh4th4キャリアデザインC数学科指導法Ⅱ5thhth5t535体育学部理工学部法学部文学部21世紀アジア学部経営学部政経学部

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