大学案内2021
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理工学部理工学科基礎理学系Mathematics and Science Course数学、物理学、化学、地球科学、情報科学を含む様々な理学分野は、すべての科学技術の基礎であり、その発展の土台となるものです。基礎理学系では代数学や幾何学、素粒子や原子、生命や地球・宇宙など、理学系分野を深く探究し、論理的に考え、柔軟に応用することを学びます。「数学」「物理学」「化学・生命科学・地球科学」「「数数学数学学」」「「物物物理理学理学学」」「「化化学化学学・学・生生命生命命科命科科学学学・地地地球球科球科科学科学学」」「情報科学」の科目を多数設置。その中から自分の興「「情情情報報科報科学科学学」学」のの科の科科目目をを多を多多数数設数設設置置。置。そそのそのの中中かからから自ら自自分分の分のの興興興味や適性に応じて「数学を中心に学ぶ」「情報科学味味や味やや適適性適性性にに応に応応じじてて「て「数数学数学学を学を中を中中心心に心にに学学ぶ学ぶぶ」」「情「情情報情報報科科学科学学と数学を中心に学ぶ」「物理学を中心に学ぶ」「サイとと数と数数学学を学をを中中心心心にに学学ぶ学ぶぶ」」「「物物理物理理学学を学をを中中心心心にに学学ぶ学ぶぶ」」「「ササイサイイエンスを広く学ぶ」など、学び方を選択できます。エエンンスンススをを広広く広く学く学学ぶぶ」ぶ」なななどど、学、学学びび方び方方を方を選を選選択択で択ででききまますますす。。1・2年次で幅広い基礎力を身に付けた後、3・4年11・2・2年2年年次次で次でで幅幅広幅広広いい基い基基礎基礎礎力力を力を身を身身にに付に付付けけたけたた後後、後、33・3・44年年年次は研究室に所属して各分野の学びを深めます。次次次はは研研研究究室究室室にに所に所所属属し属ししてて各各各分分野分野野のの学の学学びびをびをを深深め深めまめまますす。す。演習科目や実験科目も豊富で、少人数制で先生演演習演習習科科科目目やや実や実実験験験科科目科目目もも豊豊豊富富で富でで、少、少少人人人数数制数制制でで先で先先生生生と密なコミュニケーションが実現。そこから新たなとと密と密密ななコなココミミュュニニニケケーケーーシショョンンがンがが実実実現現。現。そそそここかかからら新新た新たたなな興味関心が引き出されます。興興味興味味関関心関心心がが引が引引きき出き出出さされれまれますますす。。希望者には数学と理科の中学校・高校の教員希希希望望望者者者ににははは数数学数学学とと理と理理科科科のの中の中中学学学校校校・高・高高校校校のの教の教教員員員免許が自然にとれるカリキュラムになっています。免免免許許が許がが自自然然然ににとにととれれるるカるカカリリキキュキュラュララムムにムににななっなってってていいまいまますす。。数学、理科の教員免許を取得するための履修数数数学数学学、、理理理科科の科のの教教教員員免員免免許許許をを取取取得得得すするるるたためめめのの履履履修修修モデルもそれぞれ用意しています。意欲のある学生モモデモデデルルもルももそそれれぞれぞぞれれ用用用意意し意してしてていいまいますますす。。意意欲意欲欲ののあのああるる学学生学生生は両方を取得することも可能です。はは両両方両方方をを取を取取得得す得すするるこことことともも可可能可能能でですですす。。中学校・高校の中中中学中学学校学校校校・・・高高高校高校校校の校ののの教員免許を取得教教教員教員員免員免免免許許許を許をを取を取取得取得得得少人数制の少少少人少人人数人数数数制数制制の制ののの演習や実験も豊富演演演習演習習や習ややや実実実験実験験験もも豊も豊豊豊富富富富理学系各分野から理理理理学学学系学系系各系各各各分分分野分野野か野かかかららら学び方を選択学学学び学びびび方び方方を方をを選を選選択選択択択択0100001011102000020222203000030333学びの特色物理学の基本法則を実験を通して理解する「物理実験」授業ピックアップ運動、振動、波動、エネルギーといった物理の基本的な概念を、各実験を通して理解できるようになるのが目的です。計測機器を使った測定、コンピュータを用いた実験データの解析、結果の検討という過程を実際に手を動かし体験しながら学びます。さまざまな事象を測定、分析し一つひとつ順序立てて考察する能力を培いました。高校で学んだ物理をより発展的に学ぶことができる授業です。実験で起こった事象を測定し、一つひとつ順序立てて分析しながら考察をレポートにまとめる能力を培いました。エネルギー変換の実験で、10分間自転車を漕ぎ続けたことが印象に残っています。物理現象を実際に体験し自ら「なぜ」と疑問を持つことで探究心を養ってください。科学の基本的な研究手法である観測を行い、観測したデータの意味を理解し、それを数学的に処理して法則性を見つけ出す能力を修得してください。理学的な知識を基盤として、自ら情報を的確に分析し、考えることのできる人材の育成を目指しています。関口 宗男教授片岡 紗希 2年千葉県立国分高等学校 出身公立学校教員(東京都・神奈川県・埼玉県・公公公立立学立学学校校校教教教員員(員(東東東京京京都都・都・神神神奈奈奈川川県川県県・・埼埼埼玉玉県玉県県・・千葉県・茨城県・宮城県・北海道)/私立学校千千千葉葉葉県県・県・茨茨茨城城県城県県・・宮宮城宮城城県県県・北・北北海海海道道)道)///私私立私立立学学学校校校教員(佐藤栄学園・文京学院大学女子高等学教教教員員(員(佐佐佐藤藤栄藤栄栄学学学園園・・文文京文京京学学学院院大院大大学学学女女子女子子高高等高等等学等学学校・日本航空高等学校)/東日本旅客鉄道校校校・校・日日本日本本航本航航空空空高高等高等等学等学学校校校))//東/東東日日日本本旅本旅旅客客客鉄鉄鉄道道道/東日本銀行/筑波銀行/明治安田生命保険///東東日東日本日本本銀本銀銀行行/行//筑筑波筑波波銀銀行銀行行//明/明明治治安治安安田田生田生生命生命保命保保険保険険/サイエンス社/ヤマトシステム開発/大塚//サササイイエエンエンンスス社ス社社///ヤヤマママトトシシススステテムムム開開発開発発///大大大塚塚塚商会/不二越/日能研/エール学院/東京商商商会会/会//不不不二二越二越越///日日能日能能研研研//エ/エエーールルル学学院学院院///東東京京京都役所地方公務員/警視庁/東京消防庁/都都都役役役所所地所地地方方方公公務公務務員員員//警/警警視視庁視庁庁//東/東東京京京消消防消防防庁庁庁///海上保安庁海海海上上保上保保安安庁安庁庁主な就職先STUDENT'S VOICE将来、数学の教員を目指しており、数学の基礎から応用まで学びながら、興味のある分野をさらに探究できる基礎理学系を選択しました。1、2年次に学んだことを3年次では応用に使うなど、関連性の高い学びを通してステップアップしていきます。また、小学校から大学までの数学のつながりを改めて知ることもできました。所属の新庄ゼミでは、幾何学「トポロジー」の分野である「結び目理論」や「知恵の輪」を中心に学びながら、数学の難しさと面白さを実感しています。教員を目指すためのカリキュラムも充実している点も大きな魅力です。基礎から応用までの関連性の高い学びで、ステップアップ。瀧澤 知夏 4年千葉県私立西武台千葉高等学校 出身学んだこと教えたいこと※法人の種類(「株式会社」など)は省略※法法人人のの種種類類((「「株株式式会会社社」」ななどど))はは省省略略33政経学部体育学部理工学部法学部文学部21世紀アジア学部経営学部

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