4year challenge 〜入学前から卒業前の4年の変化〜Vol.2

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4year challenge〜入学前から卒業前の4年の変化〜Vol.1

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念願の韓国交換留学を経験し、自分が学ぶ意味や日本の良さを発見。

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学びもライフセービング部の活動もすべては救急救命士になるために。

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人のそばで学び、人に磨かれる。 国士舘大学のキャンパスライフ

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2018メイプルクイーンに聞きました！経営学部 難波千絵桜さん

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“企業を知る“ために。インターンシップは絶好の機会だと思う。

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自動車の営業職の本質を、知ることができました！

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最後までやり抜くメンタル・体力を鍛え、救急救命士の責任を果たしたい。

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知識が増えると世界が広がる。人生を通じ学び続けたい。

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英語を話さざるを得ない海外で、積極的な自分に変われた。

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子どもの成長の瞬間に立ち会える先生は、素敵な仕事。

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科学的な思考で運動と体を分析。自身の体作りにも活かしています！

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「理系の警察官」として、大学での学びを将来に活かしたい。

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ピュアなこどもの心を大切に、 一人ひとりの夢を育みたい。

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学生のうちから救命活動に参加。高まる知識・技術・責任感！

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目標は公務員。人のために全力を尽くす自分になりたい。

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政治・経済など好きなことに没頭し、夢を追える環境がある！

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人と社会を支えたい。思いの先に検察事務官の仕事が見えた。

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トップレベルのSPになって、要人警護に携わりたい。

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志が同じ仲間と切磋琢磨し、武道の心と技を磨く。

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半年かけて1問を解く！？ 実験も計算も！奥が深い物理学

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建物を通して、住む人にどこまでも寄り添う建築家に。

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広場をテーマに、心地よい空間のあるまちをつくりたい。

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本物の遺跡で発掘調査に参加。貴重な経験に感動です！

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福祉に貢献！介護用ロボットを開発し苦労する母親を助けたい！

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人とモノを動かす経営学。どんな人にも役立つと思う。

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現地を訪れて知ったアジアの多様な魅力を世界に広めたい。

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世界に目を向ける、日本を深く知る、どちらも大切で楽しい。

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「好き」をとことん追求して、狂言の魅力を伝える教師になる！

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視野を広げる学びがある。自分と 向き合い、最善の将来を選びたい。

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憧れの先生に近づきたいから、学び、考え、自分も磨く。

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景観、食べ物、人…「その土地ならでは」を発信したい。

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研究する上で「調べ方」は重要。発見する楽しさを知りましょう。

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生徒の興味を引き出せるような教員になりたい。

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デジタル表現技術を学んで、大好きな音楽や音の世界をひろげたい。

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技術力と発想力を兼ね備えたエンジニアに。

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自分の選択に迷いはない。サッカー選手という未来に賭けてみる。

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スポーツが苦手な生徒も楽しめる、授業を目指して。

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知ろうとする気持ちを大切に。言葉や文化の違う、外国人との交流を深めて。

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トレーナーとの出会いで選手の人生は変わるから、最高のサポート役を目指そう。

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研究成果を、未来の社会に役立てる喜びがある。

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古文からわかる昔の恋愛。共感が多いので、夢中で読んでしまいます。

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子どもの自主性を育む、先生になりたい。

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歴史を学べば「少し先を読む」力がつく。

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失敗を成功に変える逆転の発想が、人を大きく成長させる。

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古より受け継がれる文学の面白さを、たくさんの人に伝えてほしい。

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本気で教師を目指すなら、一緒にがんばりましょう。

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先生や仲間に支えられ、公認会計士資格取得を在学中に叶えたい！

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「このまちが好き」暮らす人がそう思えるまちを一緒につくりましょう。

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2017メイプルクイーンに聞きました！文学部 土谷百香さん

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旅の思い出づくりをサポートし、人々に笑顔を届けたい。

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大好きな韓国に関わる仕事がしたい。

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医療系メーカーで資格を活かし、人の役に立ちたい。

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公務員になって、地元の新潟に貢献したい。

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法律は紛争解決の道具。大切なのは、使う力を備えること。

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刑法を学ぶ時には、加害者の立場で考えることも大切に。

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教科書に載っていることのすべてが、正しいとは限らない。

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自分がどうなりたいか。大きな目標をもって挑んでほしい。

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常に前に進んでいく。向上心が成長につながる。

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歴史に情熱を傾けながら、生きる力を学びましょう。

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2015メイプルクイーンに聞きました！法学部　尾上秋華さん

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2015メイプルクイーンに聞きました！政経学部　御影宇那さん

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奨学生制度のおかげで、充実のキャンパスライフ。

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世界柔道選手権大会で優勝し、応援してくれた方に恩返しを。

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2016メイプルクイーンに聞きました！政経学部 平野眞智さん

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英語を武器に、子どもに関わる仕事に就きたい。

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測量はすべての始まり。プライドが持てる仕事だと思う。

先生になって、貴重な遺跡の魅力を子どもたちに伝えたい。

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保健室以外の場所でも、子どもたちの健康をサポートできる養護教諭に。

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罪を正しく判断する。真実を追求する検察官になりたい。

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お年寄りと子どもに、優しい街をつくりたい。

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建築の可能性を発見。学ぶうちに選択肢が広がりました。

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災害現場で役に立てる、消防官として多くの人を救いたい。

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学生時代にいろいろな経験を。そのきっかけを作りたい。

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すべての子どもの未来のために。教育現場を安全で楽しいものに。

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好きな仕事で一生やっていくそれが建築だったら嬉しい。

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救急救命士の資格はスタートだから。将来の設計図を持とう。

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大学は、自分で自由に道を選ぶことができる、はじまりだと思う。

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心が折れてからが勝負。変わりたいという気持ちがあれば、人は成長できる。

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