国士舘大学 大学案内

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Humanity and Education 人間と教育 1Graduation Thesis 卒業論文 4Seminar on Education 教育学演習 3～4Research in Education (History of Education) 教育学研究（教育史） 2Research in Education (Educational System) 教育学研究（教育制度） 2Research in Education (Teacher Education) 教育学研究（教師教育） 2Research in Education (Curriculum Design・Educational Methods) 教育学研究（教育課程・方法） 2Research in Education (Moral and Civic Education) 教育学研究（道徳・市民教育） 2Research in Education (Counseling and Guidance in Education） 教育学研究（教育相談） 2Research in Education (Educational Sociology) 教育学研究（教育社会学） 2Research in Education (Sports Pedagogy) 教育学研究（体育科教育学） 2Research in Education (Human Science of Physical Education and Sports) 教育学研究（体育・スポーツ人文科学） 2Research in Education (Sports Medicine & Sciences) 教育学研究（体育・スポーツ自然科学） 2Research in Education (eduational Health) 教育学研究（教育保健学） 2Research in Education(Social Studies） 教育学研究（社会科教育学） 2Research in Education (Educational Psychology) 教育学研究（教育心理学） 2Research in Education (Developmental Psychology) 教育学研究（発達心理学） 2Common Subjects in Faculty of Letters 学部共通科目 1～4Educational Psychology 教育心理学 2Educational Philosophy 教育哲学 3～4Educational Sociology 教育社会学 1～2History of Education in Japan 日本教育史 3History of Education in the West 西洋教育史 1～2Educational Administration and Finance 教育行財政 3～4The Study of Educational Methods 教育方法論 3Educational Management 教育経営論 3～4Curriculum Study 教育課程論 3～4Research in Educational Laws and Regulations 教育法規研究 3～4Educational Evaluation 教育評価 1～2Education for International Understanding 国際理解教育 1～2Special Needs Education 特別支援教育 2Enviromental Education 環境教育論 2Theory and Practice of Moral Education 道徳教育の理論と実践 1Theory and Practice of Special School Activities 特別活動の理論と実践 1Introduction to Teacher Education 教職論 2Theory of Student Guidance 生徒指導論 2Educational Counseling 教育相談 3Introducation to Ethics 倫理学概論 1～2Introducation to Philosophy 哲学概論 1～2History of Japanese Society 日本社会史 1～2Social History of Europe 西洋社会史 3～4Theory on Human Relations 人間関係論 3～4Introduction to Psychology 心理学概論 1～2Developmental Psychology 発達心理学 1～2Psychology of Personality 人格心理学 3～4Clinical Psychology 臨床心理学 3～4Health Psychology 健康心理学 3～43～4Lifelong Learning A/B 生涯学習概論 1Social Education Planning A/B 社会教育計画 Topics in Social EducationI (Studies on Contemporary Society) 社会教育特講Ⅰ（現代社会論） 1Topics in Social EducationI (Youth Studies) 社会教育特講Ⅰ（青少年論） 1Topics in Social Education II (History of Social Education) 社会教育特講Ⅱ（社会教育史） 2Topics in Social Education II (Facility and Staff) 社会教育特講Ⅱ（施設職員論） 2Topics in Social Education III (Social Welfare Studies) 社会教育特講Ⅲ（社会福祉論） 3～4Topics in Social Education III (Education for Senior Citizen) 社会教育特講Ⅲ（高齢者と学習） 3～4Philisophy of Physical Education and Sport 体育・スポーツ哲学 1Psychology of Physical Education and Sport 体育・スポーツ心理学 1～2Management of Physical Education and Sport 体育・スポーツ経営学 1～2Sociology of Physical Education and Sport 体育・スポーツ社会学 1～2Kinesiology (incl. Exercise Kinesiology) 運動学（運動方法学を含む） 2School Health Education 学校保健 1Mental Health 精神保健 3First Aid (incl. School Safety) 救急処置（学校安全を含む） 2Hygienics 衛生学 2Public Hygienics 公衆衛生学 2Physiology (incl. Exercise Physiology) 生理学（運動生理学を含む） 3Physical Growth Development science 発育発達論 3～4Measurement and Evaluation of Physical Education and Sport 体育・スポーツ測定評価 2Sports Biomechanics バイオメカニクス 3～4Dietetics 栄養学 1～2Theory of Yogo Teacher 養護教職論 3Introduction of School Nursing 養護概説 2Human Anatomy and Physiology 解剖学 1Biochemistry and Microbiology (incl. Immunology) 生化学・微生物学（免疫学を含む） 3Introduction to Nursing 基礎看護学 1Adult Nursing 成人看護学 2Child Nursing 小児看護学 2Teaching and Information Technology 教育方法と情報技術 2The Utilization of the Information Media 情報メディアの活用 2～3Seminar on the Utilization of the Information 情報サービス演習（2） 3Introduction to Statistics and Information Science 統計情報学入門 3～4Applied Statistics and Information Science 統計情報学応用 3～4Theory of Social Studies・Geography and History in Senior High School 社会科・地歴科教育論 2Theory of Social Studies・Civicsin Senior High School 社会科・公民科教育論 2Theory of Health and Physical Education I/II 保健体育科教育論Ⅰ/Ⅱ 2Career Education キャリア教育論 3In this major the following goals are pursued while deepening insight into human development:(1) serious reflection on the nature of education in the context of society and our changing times, (2) scientific understanding of the mechanisms of the human body and mind and their development, (3) cultivation of communication skills via presentations and discussions in small-group seminars, and (4) gaining the ability to act and a sense of responsibility through a variety of eld work and social activities. Broad study of pedagogy and psychology prepare graduates not only for careers as teachers and librarians, but for work in social welfare, counseling, and related elds.本ほんせんこう専攻では、人にんげん間形けいせい成についての洞どうさつ察を深ふかめるために、次つぎのような内ないよう容を学まなびます。（1）社しゃかい会や時じだい代の動うごきを捉とらえながら、教きょういく育の本ほんしつ質について熟じゅっこう考する。（2）人にんげん間の心こころと身からだ体のしくみやその発はったつ達について科かがくてき学的に知しる。（3）少しょうにんずうせい人数制ゼミナールでの発はっぴょう表や討とうろん論によりコミュニケーションの感かんせい性を養やしなう。（4）各かくしゅ種の実じっしゅう習や社しゃかい会活かつどう動への参さんか加を通つうじて行こう動どうりょく力と責せきにんかん任感を身みにつけるなどです。教きょういくがく育学や心しんりがく理学を幅はば広ひろく履り修しゅうすることにより、教きょういん員や図としょかん書館司ししょ書など教きょういく育関かんけい係はもとより、社しゃかい会福ふくし祉関かんれん連、カウンセリング関かんれん連分ぶんや野へ進すすむ人ひとも増ふえています。

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